Til hovedinnhold
Viser 501–510 av 3141 treff.
  • Spørsmål og svar om kompetanseløftet

    30.09.2021 | Prosessmal

  • Tourettes syndrom og sameksisterende tilstander

    18.10.2021 | Kapittel

    De fleste med TS har ulike former og grader av sameksisterende tilstander. Studier viser til at 85-90 prosent har andre vansker i tillegg til TS. Komorbiditet brukes ofte som begrep når det foreligger ...
  • Tiltak og oppfølging av stemmevansker

    15.02.2022 | Kapittel

    ...utredningen og ut fra individuelle behov. Direkte tiltak er øvelser som kan bidra til bedre pust, støtte og en mer avspent og fleksibel strupemuskulatur. Indirekte tiltak innebærer å veilede og legge til ...
  • Kjønnsdysfori - stemme og kommunikasjon

    01.03.2023 | Kapittel

    Transpersoner og andre innenfor kjønnsmangfoldet er en økende populasjon nasjonalt og internasjonalt. Stemmen er en viktig del av en persons identitet og personlighet. Bevisstgjøring og trening/modifisering ...
  • Karsten og Petra kjører brannbil

    03.05.2016 | App

    Bildebok-app med norsk tegnspråk, tale og tekst. Karsten og Petra opplever mange nye ting når barnehagen besøker en brannstasjon. Barna får sitte i en brannbil, og jammen får de også stå i kurven når den ...
  • Tospråklighet og opplæring av hørselshemmede

    14.10.2016 | Bok/hefte

    Forskning på tospråklighet og opplæring av hørselshemmede barn og unge. Bok på engelsk med Lise Kristoffersen og Eva Simonsen som medforfattere. Tospråklighet er aktuelt for hele det spesialpedagogiske ...
  • Smartboard og iPad som inkluderingsverktøy

    27.10.2015 | Video

    ...har et klart mål om å  jevne ut forskjeller i klasserommet og inkludere alle elever. Skolens teknologisatsing gir økt mulighet for inkludering og økt læringsutbytte for dem som strever mest.
  • Hva er lesing og skriving

    05.11.2020 | Kapittel

    Lesing og skriving er to grunnleggende ferdigheter i dagens samfunn. Bruk av teknologi gjør at de som har vansker med å kunne lese eller skrive i tradisjonell forstand, likevel kan tilegne seg eller formidle ...
  • Tilbake til barnehage og skole

    21.01.2021

  • Tiltak og strategier i barnehagen

    21.01.2021